FabLab Tulsa har de siste 4 årene levert utdanningsprogrammer for skoler og SFO, hvor de samarbeider med lærere på skoler for å tilpasse og skreddersy prosjekter etter læringsbehov i de forskjellige fagene. FabLab Tulsa har latt alle elever som har vært innom FabLab’en gjøre en egenvurdering, som har blitt satt sammen til en verdifull rapport om barns selvutvikling og selvfølelse gjennom praktisk undervisning :

“Before and after participating in workshops at Fab Lab Tulsa, students complete pre and post surveys to assess the impact made during their visits. Our survey results, based on student self-assessment, speak for themselves:

•93% Gained a sense of self confidence during their visits

•95% Said they had an increased interest in Engineering and Technology

•91% Had a better understanding of how engineering is used to solve real-world problems

•95% Discovered new ways to use technology

•88% Understood how concepts from school are utilized

•82% Were motivated to do better in school”

Se hele presentasjon her

(I presentasjonen refereres det til “STEM”, som står for: science, technology, engineering and mathematics)

Illustrasjonsbilde hentet fra https://waag.org/en/blog/kids-inventors